Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Краткое сообщение темы и цели классного часа. Подчеркнуть важность знания символики родного города, как проявление уважения к истории и культуре. Мотивация к активному участию в обсуждении и выполнении заданий. Объяснение правил поведения во время классного часа (внимательное слушание, уважительное отношение к мнению других).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Краткий рассказ об истории Курска, его значении в Российской империи и в настоящее время. Представление герба Курска как одного из главных символов города. Объяснение, что такое герб, его функции и роль в государственном и муниципальном управлении. Переход к изучению истории создания герба, обозначение основных этапов его формирования и изменений на протяжении веков. Использование презентации с изображениями исторических гербов Курска.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подробный разбор каждого элемента герба: поле, щит, фигуры, цвета. Объяснение символического значения каждого элемента с точки зрения исторических и культурных особенностей Курской области. Углубленный анализ значения центральной фигуры – сокола, как символа храбрости, силы и свободы. Обсуждение исторических причин выбора именно этих элементов и цветов для герба. Акцентирование внимания на том, как герб отражает историю и особенности региона.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Работа в группах: учащимся предлагается задание - расшифровать символическое значение каждого элемента герба, используя полученные знания и дополнительные материалы (информационные листы). Каждая группа представляет свои результаты, происходит обсуждение и коррекция. Задача способствует развитию логического мышления, умения работать в команде и анализировать историческую информацию. Учитель выступает в роли модератора, направляет обсуждение и помогает в случае затруднений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение результатов работы групп, обобщение полученных знаний. Обсуждение значимости герба Курска для жителей города и области. Подчеркивание взаимосвязи между историей, культурой и символикой. Ответы на вопросы учащихся. Учитель делает вывод о важности сохранения культурного наследия и уважительного отношения к символике родного края.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии в форме короткого обсуждения: что нового узнали, что понравилось, что было самым интересным и что можно было бы улучшить. Подведение итогов классного часа, благодарность учащимся за активное участие. Учитель отмечает наиболее активных и заинтересованных учеников. Завершение классного часа позитивными словами и пожеланиями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.