Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы, объявление темы и целей классного часа. Подчеркнуть важность темы для формирования гражданской позиции и патриотизма. Краткое описание плана мероприятия и ожидаемых результатов.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа, представляет план.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 мин.

Обзор этапов военной истории России, начиная с Древней Руси и до Великой Отечественной войны. Акцент на ключевых победах и героизме воинских формирований. Использование карт, иллюстраций и временных рамок для наглядности.

Действия учителя: Проводит краткую лекцию с использованием презентации, задает вопросы для проверки понимания.

Действия учащихся: Слушают лекцию, делают записи, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 15 мин.

Рассказ о выдающихся военачальниках и героях России, совершивших подвиги во имя Родины. Примеры самоотверженности и мужества, вдохновляющие на патриотизм и служение стране. Подчеркнуть их вклад в историю.

Действия учителя: Представляет биографии и подвиги известных военачальников и героев, демонстрирует портреты.

Действия учащихся: Внимательно слушают рассказы, задают вопросы, делятся своими знаниями.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о героизме участников СВО, миротворцев и представителей других силовых структур. Обсуждение современных вызовов и угроз безопасности России, важности профессиональной армии и народа.

Действия учителя: Представляет видеоматериалы о современных защитниках, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Просматривают видео, участвуют в обсуждении, выражают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение понятий патриотизма и гражданской ответственности. Формирование осознания роли каждого гражданина в укреплении обороноспособности страны и сохранении мира. Обсуждение действий, которые может предпринимать каждый.

Действия учителя: Задает вопросы, побуждающие к размышлению, направляет дискуссию.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, делятся своим мнением, приводят примеры.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение конкретных способов проявления патриотизма в учебе, работе, повседневной жизни. Формирование чувства гордости за свою страну, культуру и историю, постоянное развитие.

Действия учителя: Предлагает примеры проявления патриотизма, задает вопросы для стимулирования дискуссии.

Действия учащихся: Обсуждают примеры, предлагают свои идеи, делятся личным опытом.

Длительность: 5 мин.

Раздача раздаточного материала с вопросами для обсуждения. Организация работы в малых группах или индивидуально. Обсуждение ответов и выработка общих выводов.

Действия учителя: Распределяет раздаточный материал, контролирует работу групп, оказывает помощь.

Действия учащихся: Работают с раздаточным материалом, обсуждают вопросы, формулируют ответы.

Длительность: 10 мин.

Предложение учащимся написать эссе, стихи, нарисовать рисунки или создать презентации, посвященные теме защиты Отечества. Развитие творческих способностей и патриотических чувств.

Действия учителя: Предоставляет рекомендации, оказывает помощь, оценивает работы.

Действия учащихся: Занимаются творческой деятельностью, представляют свои работы.

Длительность: 5 мин.

Дискуссия: «Что нового я узнал сегодня?». Обмен впечатлениями от классного часа, оценка его эффективности, анализ полученных знаний. Выявление наиболее интересных и полезных моментов.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, подводит итоги, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, делятся своими впечатлениями, оценивают эффективность.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка книг, статей, сайтов и других ресурсов для углубленного изучения темы защиты Отечества и военной истории России. Рекомендации для самостоятельной работы и расширения кругозора.

Действия учителя: Представляет список литературы, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.