Создание позитивной атмосферы и заинтересованности в теме классного часа. Эмоциональный настрой и актуализация знаний учащихся о защитниках Отечества и войне. Подчеркнуть важность патриотизма и уважения к истории.

Действия учителя: Приветствует учащихся, задает вопросы, настраивающие на тему.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои мысли.

Длительность: 5 мин.

Обзор истории праздника День защитника Отечества: от зарождения в 1918 году до современности. Рассказ о различных этапах развития праздника и его значении для страны. Объяснение связи с историческими событиями.

Действия учителя: Проводит краткую лекцию с использованием презентации.

Действия учащихся: Слушают лекцию, делают записи, задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение эволюции образа защитника Родины в разные исторические эпохи. Обсуждение тех качеств и навыков, которые ценились в защитниках в прошлом и настоящем. Анализ символов героизма.

Действия учителя: Организует дискуссию, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, делятся своими мыслями и взглядами.

Длительность: 10 мин.

Представление примеров героизма и самоотверженности российских военнослужащих в разные времена. Рассказы о подвигах воинов Великой Отечественной войны, Афганской войне и других локальных конфликтах. Демонстрация видеоматериалов.

Действия учителя: Показывает видеофрагменты, дополняет рассказом.

Действия учащихся: Просматривают видео, обсуждают увиденное, проявляют эмоции.

Длительность: 10 мин.

Обзор современных вызовов, стоящих перед защитниками Отечества. Рассказ о мужестве современных военнослужащих, участвующих в СВО и выполняющих другие важные задачи. Подчеркнуть важность поддержки.

Действия учителя: Рассказывает, организует обсуждение, демонстрирует фото/видео.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, выражают поддержку.

Длительность: 10 мин.

Групповое обсуждение качеств, которыми должен обладать защитник Отечества в современном мире. Анализ востребованных профессий и навыков. Разработка концепций будущего защитника.

Действия учителя: Наблюдает за работой групп, помогает при необходимости.

Действия учащихся: Работают в группах, обсуждают, делают выводы.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа представляет результаты своей работы. Обсуждение различных точек зрения и подходов. Выявление общих ценностей и приоритетов. Обмен опытом и знаниями.

Действия учителя: Организует презентации, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Представляют результаты работы, слушают другие группы.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение новых знаний и впечатлений. Анализ личного отношения к теме. Формулирование выводов и рекомендаций.

Действия учителя: Задает вопросы, направляющие рефлексию.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 мин.

Написание небольшого эссе на тему "Каким я вижу защитника Отечества в будущем?". Развитие творческого мышления и навыков письменной речи. Углубление понимания.

Действия учителя: Объясняет задание, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают задание, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов для дальнейшего изучения темы. Обеспечение возможности самообразования и расширения кругозора.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, проявляют интерес.

Длительность: 3 мин.