Содержание
- Организационный момент 1
- Мозговой штурм: «Интернет – это…» 2
- Интерактивная дискуссия: «Угрозы в сети» 3
- Практическое задание: «Безопасный профиль» 4
- Выводы и правила безопасности 5
- Рефлексия 6
Классный час, посвященный анализу возможностей и рисков, связанных с использованием интернета. В формате дискуссии и интерактивных упражнений учащиеся рассмотрят положительные стороны глобальной сети как источника информации, инструмента для обучения и общения, а также обсудят потенциальные опасности, включая кибербуллинг, зависимость, дезинформацию и нарушение приватности. Акцент будет сделан на формировании ответственного и осознанного отношения к онлайн-пространству, развитии критического мышления и навыков безопасного поведения в сети. Важно, чтобы каждый ученик смог оценить свою цифровую грамотность и понять, как минимизировать риски, связанные с интернетом, сохраняя при этом его преимущества.
Классный час собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Не указано.
45 мин.
Учащиеся осознают двойственную природу интернета, понимая его потенциал как источника знаний и средства коммуникации, а также осознают возможные риски и опасности, связанные с его использованием. Они научатся применять правила безопасного поведения в сети и критически оценивать информацию, полученную из интернета.
Для проведения классного часа потребуются компьютер, проектор, презентация с иллюстрациями и статистическими данными, а также карточки с вопросами и заданиями для групповой работы.
В конце занятия учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями и ключевыми открытиями, ответив на вопросы: «Что нового я узнал сегодня?» и «Что я буду делать по-другому в интернете?».
Найти три примера достоверных и три примера недостоверных источников информации в интернете и объяснить, по каким признакам была сделана оценка.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Классный час
Создать Классный час на любую тему за 5 минут
Создать#799270
Классный час, посвященный встрече весны, – это не просто празднование наступления теплого времени года, но и возможность поговорить о пробуждении природы, обновлении, надежде и красоте окружающего мира.
Классный час, посвященный формированию представлений о здоровом образе жизни.
Классный час, посвященный профессии медицинского работника, ее значимости и особенностям.
Классный час посвящен трагическим событиям Чернобыльской катастрофы 1986 года.
Классный час, посвященный важной дате в истории Крыма – освобождению Судака и Солнечной Долины от немецко-фашистских захватчиков.
Классный час посвящен актуальной проблеме обращения с отходами и важности раздельного сбора мусора.
Классный час, посвященный теме дружбы, предназначен для обсуждения ценности дружеских отношений, их важности в жизни подростка, а также правил построения здоровой дружбы.
Классный час посвящен одной из самых важных человеческих качеств – доброте.
Классный час посвящен обсуждению антитабачного законодательства и его влияния на здоровье и общество.
Классный час посвящен одной из самых острых проблем современности – терроризму.
Классный час, посвященный психологической подготовке к ОГЭ.
Классный час посвящен 900-дневной блокаде Ленинграда – одной из самых трагических и героических страниц в истории Великой Отечественной войны.