Приветствие и создание позитивной атмосферы в классе. Объявление темы и цели классного часа. Затрагиваются важные моменты, касающиеся нового учебного года и совместной работы, чтобы создать благоприятную обстановку для обсуждения.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя и активно настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение ожиданий, надежд и страхов, связанных с началом учебного года. Стимулирование учащихся к открытому выражению своих мыслей и чувств, что позволит выявить общее настроение в классе.

Действия учителя: Задает вопросы, направляет дискуссию, поощряет участие каждого ученика.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями и чувствами о новом учебном годе.

Длительность: 10 мин.

Анализ личных достижений и трудностей, возникших в прошлом учебном году. Выявление уроков, извлеченных из опыта, для дальнейшего личностного и учебного роста, и создание основы для планирования будущего.

Действия учителя: Организует мозговой штурм, помогает ученикам анализировать свой опыт.

Действия учащихся: Вспоминают и обсуждают свои успехи и неудачи за прошедший год.

Длительность: 10 мин.

Самостоятельная работа учащихся над определением личных целей и задач на новый учебный год. Определяются конкретные шаги для достижения поставленных целей, что способствует осознанности и ответственности.

Действия учителя: Предлагает учащимся листы бумаги и ручки, консультирует по необходимости.

Действия учащихся: Записывают свои личные цели и задачи на новый учебный год.

Длительность: 15 мин.

Работа в небольших группах над совместным планированием проектов и мероприятий на учебный год. Развитие навыков сотрудничества, коммуникации и принятия решений в команде.

Действия учителя: Делит класс на группы, координирует работу, предоставляет необходимые материалы.

Действия учащихся: Обсуждают и планируют совместные проекты и мероприятия на год.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа представляет свои планы и идеи на учебный год. Обмен опытом и предложениями между группами, что способствует генерации новых идей и укреплению чувства общности.

Действия учителя: Обеспечивает время для каждой группы, модерирует обсуждение.

Действия учащихся: Представляют свои планы и выслушивают презентации других групп.

Длительность: 10 мин.

Определение общих целей и задач для класса на учебный год. Согласование индивидуальных и групповых целей для достижения единого результата, что способствует сплочению коллектива.

Действия учителя: Направляет обсуждение, помогает сформулировать общие цели.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении и определении общих целей класса.

Длительность: 10 мин.

Совместная разработка свода правил и принципов, которые помогут классу достичь успеха в учебном году. Формирование позитивного настроя и создание атмосферы взаимоподдержки.

Действия учителя: Предлагает учащимся разработать «Код Успеха» класса.

Действия учащихся: Разрабатывают свод правил и принципов для успешного учебного года.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Предоставление ученикам возможности поделиться своими впечатлениями и пожеланиями на новый учебный год. Мотивация и поддержка.

Действия учителя: Подводит итоги, благодарит учеников за участие, дает напутствие.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями и желаниями, выражают благодарность.

Длительность: 5 мин.

Рекомендации для дополнительного изучения по темам, затронутым в классном часе. Предоставление материалов для саморазвития и углубленного изучения вопросов.

Действия учителя: Представляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Ознакомливаются со списком литературы.

Длительность: 5 мин.