Создание позитивной атмосферы, приветствие, объявление темы и целей классного часа. Важно обозначить значимость нового учебного года и настроить учащихся на продуктивную работу и сотрудничество.

Действия учителя: Учитель приветствует учеников и представляет план классного часа.

Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя и готовятся к работе.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение летних каникул, обмен впечатлениями и историями. Данный этап направлен на создание непринужденной обстановки и сплочение коллектива через общие воспоминания и радостные моменты.

Действия учителя: Учитель модерирует обсуждение летних каникул, задает вопросы.

Действия учащихся: Ученики делятся своими впечатлениями о лете.

Длительность: 10 мин.

Определение личных целей на учебный год, связанных с саморазвитием, хобби и интересами. Цель этапа - помочь ученикам осознать свои желания и наметить пути их достижения.

Действия учителя: Учитель предлагает ученикам подумать о своих личных целях.

Действия учащихся: Ученики формулируют свои личные цели на год.

Длительность: 10 мин.

Постановка учебных целей, обсуждение приоритетов и стратегий достижения успеха. Поддержка учащихся в определении реалистичных и достижимых целей в учебе.

Действия учителя: Учитель помогает ученикам ставить учебные цели, дает советы.

Действия учащихся: Ученики определяют свои учебные цели и обсуждают способы их достижения.

Длительность: 10 мин.

Дискуссия о том, как каждый ученик может внести вклад в жизнь класса и школы. Развитие чувства ответственности и понимания важности сотрудничества и поддержки друг друга.

Действия учителя: Учитель делит класс на группы и предлагает обсудить вклад в класс/школу.

Действия учащихся: Ученики работают в группах и обсуждают свой вклад в жизнь класса и школы.

Длительность: 10 мин.

Каждая группа представляет результаты своей работы и делится своими идеями. Обсуждение предложений и выработка общих решений.

Действия учителя: Учитель организует презентацию результатов работы групп.

Действия учащихся: Ученики представляют результаты работы своих групп.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение важности самодисциплины и планирования времени для достижения поставленных целей. Практические советы по организации учебного процесса и развитию полезных привычек.

Действия учителя: Учитель рассказывает о важности самодисциплины и планирования.

Действия учащихся: Ученики обсуждают важность самодисциплины и планирования.

Длительность: 5 мин.

Упражнение на создание позитивных установок и визуализацию успеха. Помощь учащимся в формировании уверенности в своих силах и оптимистичного взгляда на будущее.

Действия учителя: Учитель проводит упражнение на визуализацию успеха.

Действия учащихся: Ученики выполняют упражнение и делятся своими ощущениями.

Длительность: 5 мин.

Обобщение результатов классного часа, обмен впечатлениями и пожеланиями. Индивидуальная рефлексия, направленная на осознание полученного опыта и планирование дальнейших действий.

Действия учителя: Учитель подводит итоги классного часа и предлагает ответить на вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы для рефлексии.

Длительность: 5 мин.

Список книг и ресурсов по саморазвитию, планированию времени и достижению целей, которые могут быть полезны учащимся в течение учебного года. Рекомендации по дополнительному чтению и источникам информации.

Действия учителя: Учитель предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Ученики знакомятся со списком литературы.

Длительность: 2 мин.