Учитель приветствует учеников, создает позитивную атмосферу, объявляет тему классного часа и объясняет его важность. Можно начать с короткой истории или цитаты о дружбе, чтобы заинтриговать аудиторию. Подчеркивается, что дружба — это важная часть жизни каждого человека, влияющая на его эмоциональное благополучие и развитие личности. Учащимся предлагается подумать над вопросом: «Что для вас значит дружба?» в течение нескольких секунд.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученики делятся своими мыслями о качествах, которыми должен обладать настоящий друг. Записываются все ответы на ватмане. Важно, чтобы ученики аргументировали свои ответы и объясняли, почему для них важно то или иное качество. Учитель модерирует обсуждение, направляя его в конструктивное русло и помогая ученикам сформулировать свои мысли. Учитель может задавать наводящие вопросы, например: «Что важнее – искренность или общие интересы?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе выдается карточка с описанием конфликтной или сложной ситуации, связанной с дружбой (например, друг предал, друг завидует, друг сплетничает). Задача группы – проанализировать ситуацию, предложить варианты решения и представить свою точку зрения классу. Обсуждение в группах должно проходить в дружелюбной и поддерживающей обстановке. Учитель выступает в роли консультанта, помогая учащимся справиться с трудностями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа представляет результаты своей работы, а остальные ученики задают вопросы и высказывают свои комментарии. Учитель комментирует ответы, выделяя наиболее удачные решения и подмечая возможные ошибки. Важно подчеркнуть, что в сложных ситуациях не всегда есть однозначно правильный ответ и что важно уметь находить компромиссы и учитывать интересы всех сторон. Обсуждение должно быть направлено на формирование навыков конструктивного диалога и взаимопонимания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель предлагает ученикам поделиться своими впечатлениями от классного часа, ответить на вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что было самым полезным?», «Что вы запомните?». Учитель подводит итоги, подчеркивая важность дружбы и ответственности за выбор друзей. Можно предложить ученикам составить список правил настоящей дружбы, которые они будут стараться соблюдать в жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Для снятия напряжения после активной работы можно включить спокойную музыку и предложить ученикам закрыть глаза и представить себе своих настоящих друзей. Важно создать атмосферу спокойствия и безопасности, чтобы ученики могли расслабиться и отдохнуть.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.