Приветствие, создание позитивной атмосферы. Представление темы классного часа и постановка вопросов: Что такое правда и ложь? В чем разница между ложью и обманом? Почему люди лгут? Предлагается учащимся высказать свои мысли и определения, создавая общее понимание понятий. Краткое введение в тему, акцент на личной ответственности за свои слова и поступки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Представление учащимся нескольких жизненных ситуаций (карточки или слайды презентации), в которых необходимо принять решение, связанное с правдой и ложью. Например: Вы случайно разбили вазу дорогой матери. Что скажете? Ваш друг украл что-то в магазине. Вы будете его покрывать или расскажете учителю? Обсуждение каждого кейса, выявление возможных последствий выбора, аргументация своей позиции.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Организация дискуссии о последствиях лжи для самого человека, для его окружения и для общества в целом. Обсуждение примеров из литературы, истории, кино, личного опыта. Вопросы для обсуждения: Как ложь разрушает доверие? Какие психологические последствия имеет ложь? Влияет ли ложь на репутацию человека? Подчеркивается, что ложь часто приводит к еще большим проблемам и сложностям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение интерактивного упражнения, направленного на развитие навыков распознавания лжи. Ведущий зачитывает несколько утверждений, некоторые из которых правдивы, а некоторые – ложны. Учащиеся должны угадать, какие утверждения правдивы, а какие – вымышлены. Обсуждение методов, которые использовали учащиеся для определения правдивости утверждений, развитие критического мышления.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Возвращение к цели и задачам. Вывод о том, что честность является фундаментальным принципом здоровых отношений, личного роста и успешной жизни. Акцент на том, что говорить правду – не всегда легко, но всегда правильно и достойно. Мотивация к применению полученных знаний на практике.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии (см. поле reflection). Объяснение домашнего задания (см. поле homework). Ответы на вопросы учащихся. Заключительное слово ведущего, выражающее уверенность в том, что учащиеся смогут сделать правильный выбор в сложных ситуациях и будут стремиться к честности во всех своих поступках.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.