Учитель приветствует девочек, предлагает им рассадиться в круг. Проводится короткое упражнение на знакомство и создание позитивного настроя (например, передача комплимента по кругу). Подчеркивается важность конфиденциальности и уважительного отношения друг к другу. Цель этапа – создание безопасного пространства для открытого общения и обмена мнениями, где каждая будет чувствовать себя комфортно и защищенно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Девочки отвечают на вопросы: что для них значит дружба, какие качества важны в подруге, как проявляется дружба в повседневной жизни. Учитель подводит к определению ключевых понятий: взаимность, доверие, поддержка, уважение. Обсуждаются различные аспекты дружбы, например, умение слушать, сопереживать, сохранять секреты. Важно стимулировать обсуждение, выслушивать разные точки зрения и поощрять активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Предлагаются заранее подготовленные карточки с описанием типичных конфликтных ситуаций, возникающих между девочками (например, ссора из-за парня, зависть из-за успехов, слухи и сплетни). Девочки делятся опытом, рассказывают, как они сами попадали в подобные ситуации и как их разрешали. Учитель направляет обсуждение к поиску причин конфликтов и возможных путей их решения, акцентируя внимание на важности умения слушать и понимать точку зрения другого человека.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учитель объясняет, что такое «Я-сообщение» и как оно помогает более эффективно выражать свои чувства и потребности, не обвиняя другого человека. Девочки практикуются в составлении «Я-сообщений» для предложенных ситуаций. Например, вместо «Ты меня позлила!» – «Я расстроилась, когда ты так поступила, потому что…». Цель упражнения – научить девочек более конструктивно выражать свои эмоции и избегать обвинений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Вместе с девочками учитель формулирует правила дружбы и взаимоотношений в классе. Правила записываются на доске. Важно, чтобы правила были конкретными, понятными и согласованными со всеми участниками. Например: «Уважать чужое мнение», «Не распространять слухи», «Поддерживать друг друга в трудную минуту». Они послужат ориентиром для дальнейшего взаимодействия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия: ученицы анонимно записывают на карточках три вещи, которые они узнали/поняли на классном часе и одно обещание, которое они дают себе. Учитель подводит итоги, благодарит девочек за активное участие и напоминает о важности применения полученных знаний в повседневной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.