Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы в классе. Проверка готовности к уроку, создание благоприятного эмоционального настроя. Учитель объявляет тему и цель классного часа, объясняя важность обсуждаемой темы для формирования личности и взаимоотношений в коллективе. Акцент делается на том, что доброта – это сила, способная изменить мир к лучшему.Создается общая атмосфера готовности к обсуждению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится мозговой штурм для определения понятия “доброта”. Учащимся предлагается привести примеры добрых дел, которые они наблюдали или совершали сами. Обсуждаются различные проявления доброты: помощь нуждающимся, забота о животных, уважительное отношение к старшим, поддержка друзей. Важно подчеркнуть, что доброта может быть разной и проявляться в самых простых вещах. Анализ цитат о доброте и обсуждение их значения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются карточки с описанием различных жизненных ситуаций, в которых требуется проявить доброту или безразличие. Каждая ситуация обсуждается в классе, и учащиеся высказывают свое мнение о том, как правильно поступить в данной ситуации. Примеры ситуаций: помощь однокласснику с выполнением домашнего задания, утешение друга, оказавшегося в трудной ситуации, проявление сочувствия к человеку, попавшему в беду, игнорирование просьбы о помощи. Задача - научить учащихся анализировать и оценивать ситуации с точки зрения морали и этики.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается нарисовать на листе бумаги дерево и написать на его листьях добрые дела, которые они совершили или планируют совершить. Это может быть помощь родителям, забота о младших братьях и сестрах, участие в благотворительных акциях, оказание помощи одноклассникам. После завершения работы учащиеся делятся своими идеями и вдохновляют друг друга на совершение добрых дел. Задание направлено на визуализацию и конкретизацию добрых дел.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями и мыслями о том, что они узнали и как они планируют применять полученные знания на практике. Учитель подчеркивает важность доброты и взаимопомощи, призывает учащихся быть внимательными к окружающим и совершать добрые дела. Подчеркивается, что даже небольшое доброе дело может сделать мир лучше.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.