Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы, настрой на плодотворную работу. Краткое объявление темы и цели классного часа. Подчеркнуть важность темы для каждого ученика, как отправной точки для понимания себя и своего места в мире. Акцентировать внимание на взаимосвязи между личной судьбой и историей родного края, ролью семьи и школы в формировании личности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Учитель задает вопрос: «Что для вас означает малая родина?» Обсуждение различных точек зрения. Демонстрация слайдов с фотографиями родного края (природа, архитектура, известные люди). Подведение итогов обсуждения, формулировка общего определения понятия «малая родина». Сделать акцент на значимости сохранения природного и культурного наследия, бережного отношения к родному краю. Предложить учащимся поделиться своими личными воспоминаниями, связанными с родным краем.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Беседа о роли семьи в жизни человека. Вопросы для обсуждения: “Какую роль играет семья в вашей жизни?”, “Какие традиции есть в вашей семье?”, “Чем вы гордитесь в своей семье?”. Демонстрация слайдов с семейными фотографиями, предложенными учащимися заранее. Обсуждение важности взаимопонимания, уважения и поддержки в семье. Важно напомнить о значимости семейных ценностей и традиции как связующего звена поколений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение роли школы в жизни человека. Вопросы для обсуждения: “Что вам нравится в школе?”, “Какие предметы вам интересны?”, “Какие планы вы связываете со школьным образованием?”. Рассказы о любимых учителях, интересных школьных событиях. Подчеркнуть важность учебы, стремления к знаниям и саморазвитию. Важно обсудить правила поведения в школе, уважение к учителям и одноклассникам, необходимость соблюдения дисциплины.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и создают коллективные рисунки или коллажи, отражающие тему классного часа. Использование ватмана, цветных карандашей, фломастеров, вырезок из журналов и газет. Презентация и обсуждение работ. Это задание направлено на развитие творческих способностей, умения работать в команде и выражать свои мысли в наглядной форме. Важно, чтобы рисунки отражали личное отношение учащихся к теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение рефлексии в форме круглого стола: «Что нового я узнал(а) для себя сегодня?». Подведение итогов классного часа. Учитель благодарит учащихся за активное участие и выражает надежду на то, что полученные знания помогут им стать достойными гражданами своей страны. Подчеркнуть, как важно сохранять связь с малой родиной, ценить свою семью и хорошо учиться в школе. Задание домашнего задания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.