Организационный момент. Создание позитивной атмосферы в классе. Загадка или вопрос, наводящий на тему любви. Объявление темы и цели классного часа. Краткое обсуждение понятий, связанных с темой (любовь, дружба, симпатия, привязанность), чтобы обозначить границы понимания, с которым учащиеся приходят на занятие. Подчеркнуть, что любовь – это многогранное понятие, которое включает в себя чувства к себе, к близким, к миру и к жизни в целом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Мини-лекция или дискуссия о различных видах любви: любовь к себе, к родителям, к друзьям, к партнеру, к Родине, к природе, к искусству. Рассмотрение каждого вида любви с точки зрения потребностей, которые он удовлетворяет, и последствий его отсутствия. Обсуждение, как каждый вид любви проявляется в повседневной жизни и какую роль играет в формировании личности. Использование цитат известных философов и писателей о любви.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Работа в малых группах. Учащимся предлагается составить список признаков здоровых и нездоровых отношений (дружеских, романтических). После работы в группах – общее обсуждение и выведение общих правил здоровых отношений: взаимное уважение, доверие, поддержка, общие ценности, личное пространство. Обсуждение признаков нездоровых отношений: контроль, ревность, зависимость, манипуляции, насилие. Подчеркнуть важность умения распознавать червовые флаги.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Беседа о важности любви к себе как основы для здоровых отношений с окружающими. Обсуждение составляющих любви к себе: принятие своих достоинств и недостатков, забота о своем физическом и психическом здоровье, уважение своих потребностей и интересов. Упражнение: учащимся предлагается составить список того, что они любят в себе. Обсуждение трудностей, связанных с любовью к себе, и способов их преодоления.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение понятия эмпатии и её роли в построении здоровых отношений. Рассмотрение ситуаций, когда проявление эмпатии может помочь в разрешении конфликтов и улучшении взаимопонимания. Упражнение: учащимся предлагается описать, как бы они себя чувствовали на месте другого человека в предложенной ситуации. Подчеркнуть важность умения выражать свои чувства конструктивным образом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Рефлексия: ответы на вопросы, предложенные в карточках. Обмен впечатлениями и переживаниями. Благодарность участникам за активное участие. Подчеркнуть, что любовь – это важная ценность, которую необходимо беречь и развивать в себе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.