Учитель приветствует учащихся, создает положительный настрой на урок. Проверяет готовность к уроку. Учитель говорит вступительное слово о важности воспоминаний и о том, что сегодня они отправятся в путешествие в «золотую пору» – начальную школу. Подчеркивается доброжелательная атмосфера и важность открытого общения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель рассказывает о начальной школе, ее роли в жизни человека, о важности первых учителей и друзей. Предлагается просмотр презентации с фотографиями, связанными с начальной школой (фотографии класса, учителей, школьных мероприятий). Презентация должна вызывать положительные эмоции и воспоминания у учащихся. Обсуждение, какие чувства вызвала презентация.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель предлагает учащимся поделиться своими воспоминаниями о начальной школе. Вопросы для обсуждения: «Что вам больше всего запомнилось в начальной школе?», «Какие уроки были самыми интересными?», «Кого вы помните из своих первых учителей?», «Какие у вас были друзья?». Учитель направляет беседу, задает уточняющие вопросы, помогает учащимся формулировать свои мысли. Важно, чтобы все учащиеся приняли участие в беседе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащимся предлагается нарисовать рисунок, отражающий их самые яркие воспоминания о начальной школе. Рисунок может изображать учителя, друзей, любимый урок, школьное мероприятие или что-то другое, что связано с начальной школой. Учащимся дается возможность проявить свою фантазию и творческие способности. Во время рисования звучит тихая музыка.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся обмениваются своими рисунками, рассказывают о том, что они изобразили и почему. Учитель комментирует рисунки, отмечает оригинальность и творческий подход. Подчеркивается, что каждый рисунок уникален и отражает индивидуальный опыт учащегося. Создается атмосфера взаимного уважения и поддержки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия в форме короткого обсуждения: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам больше всего запомнилось?», «Какие чувства вы испытали?» Учитель благодарит учащихся за активное участие и подводит итоги классного часа. Подчеркивается, что начальная школа – это важное и ценное время в жизни каждого человека, которое нужно помнить и ценить.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.