Создание позитивной атмосферы в классе. Приветствие, проверка готовности к уроку. Психологический настрой на работу: короткое упражнение на установление контакта (например, передача комплимента по кругу). Объявление темы классного часа и его значимости. Акцентирование внимания на том, что дружба – это ценность, требующая усилий и взаимности. Краткое пояснение целей и задач предстоящей работы, чтобы учащиеся понимали, чего от них ожидается.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается назвать качества, которыми должен обладать настоящий друг. Все ответы записываются на доске или ватмане. Обсуждение предложенных вариантов и выделение наиболее важных качеств. Формирование общего представления о том, что значит быть хорошим другом. Важно подчеркнуть, что дружба – это не только приятное общение, но и готовность поддерживать друг друга в трудные моменты, уважать интересы и взгляды, быть честным и верным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и получают карточки с описанием различных проблемных ситуаций, возникающих в дружеских отношениях (например, предательство, зависть, безответность). Каждая группа должна проанализировать ситуацию и предложить варианты ее решения. Представление результатов работы групп и обсуждение предложенных решений. Акцент на важности поиска компромиссов, умения прощать и находить общий язык с другими людьми. Задача заключается в развитии навыков решения конфликтных ситуаций, которые неизбежно возникают в любых отношениях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся получают небольшие листочки бумаги и должны написать на них добрые слова или пожелания для своих одноклассников. Затем листочки анонимно собираются и перемешиваются. Каждый ученик по очереди вытягивает листочек и зачитывает написанное. Это упражнение направлено на укрепление позитивных эмоций и создание атмосферы доброжелательности в классе. Важно, чтобы учащиеся почувствовали заботу и внимание со стороны своих сверстников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Все вместе, основываясь на обсуждении, формулируются «Правила дружбы» для своего класса. Правила записывают на ватмане в виде списка. Эти правила будут служить ориентиром для построения здоровых и позитивных отношений в классе. Обсуждение того, как каждый ученик может внести свой вклад в соблюдение этих правил. Подписание ватмана всеми учениками в знак согласия и ответственности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии: что нового узнали, что было самым полезным, что понравилось, что вызвало затруднения. Подведение итогов классного часа. Благодарность учащимся за активное участие. Мотивирующее наставление о важности дружбы и взаимопомощи. Заключительное слово учителя, подчеркивающее ценность человеческих отношений и необходимость бережного отношения к друзьям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.