Учитель приветствует участниц, создает позитивную атмосферу и рассказывает о теме и целях классного часа. Обсуждение правил поведения во время дискуссии (уважение к мнению других, отсутствие критики, конфиденциальность). Краткий опрос о том, что девочки думают о своей гендерной принадлежности, какие ассоциации возникают со словом «девочка». Подчеркнуть, что сегодня мы говорим о силе, таланте и потенциале каждой из них.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Предлагается обсудить распространенные стереотипы о девочках (например: «девочки должны быть скромными», «девочки хуже разбираются в математике и технике», «главная цель девушки – найти мужа»). Участницы приводят примеры, когда они сталкивались с этими стереотипами в своей жизни. Анализ влияния стереотипов на выбор профессии, увлечения и самооценку. Обсуждается, как можно противостоять стереотипам и не позволять им ограничивать свои возможности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся называют качества, которые они считают сильными сторонами девочек (например: эмпатия, креативность, коммуникабельность, целеустремленность). Обсуждение примеров выдающихся женщин в истории и современности, которые добились успеха в разных областях (наука, спорт, искусство, политика). Можно провести небольшую презентацию или предложить девочкам подготовить заранее рассказы о своих кумирах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Индивидуальная работа: каждая участница записывает свои мечты и цели на будущее, не ограничиваясь стереотипными представлениями. Обсуждение: что помогает достигать целей, какие препятствия могут возникнуть, и как их преодолеть. Важно подчеркнуть, что у каждой девочки есть право мечтать о чем угодно и стремиться к реализации своих амбиций.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Совместная работа над созданием коллажа, символизирующего силу, красоту и вдохновение девочек. Участницы вырезают из журналов изображения, пишут цитаты, рисуют символы, которые отражают их видение мира и своих возможностей. Коллаж становится визуальным напоминанием о важности взаимоподдержки и веры в себя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Общая дискуссия: что нового узнали, что было самым полезным, какие выводы сделали. Благодарность участницам за активное участие и открытость. Важно завершить встречу на позитивной ноте, вдохновив девочек на дальнейший рост и развитие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.