Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Объявление темы и целей классного часа. Краткое введение в тему пожарной безопасности, статистика пожаров и их последствия. Акцентирование внимания на важности знания правил поведения при пожаре для сохранения жизни и здоровья. Вовлечение учащихся в обсуждение темы, постановка проблемных вопросов: «Что вы знаете о пожарах?», «Как вы думаете, почему возникают пожары?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение основных причин возникновения пожаров в быту (неосторожное обращение с огнем, неисправность электроприборов, детская шалость) и в школе (нарушение правил электробезопасности, поджоги). Демонстрация слайдов презентации с иллюстрациями различных ситуаций, приводящих к пожару. Анализ конкретных примеров и разбор типичных ошибок. Вопросы к классу: «Какие еще причины возникновения пожаров вы можете назвать?», «Как избежать возникновения пожара в вашей семье?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Изучение правил эвакуации из здания при пожаре: сохранять спокойствие и не паниковать, сообщить о пожаре взрослым, быстро покинуть помещение, используя безопасные пути эвакуации, при задымлении пригнуться к полу и закрыть рот и нос влажной тканью, оказать помощь тем, кто нуждается. Просмотр видеоролика с наглядной демонстрацией правил эвакуации. Обсуждение возможных препятствий при эвакуации и способы их преодоления. Практическое задание: определение правильного маршрута эвакуации из класса.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обучение правилам вызова пожарной службы: назвать адрес, фамилию, что горит, свою фамилию и имя. Обсуждение важности быстрого и точного информирования спасателей. Моделирование ситуации вызова пожарной службы: учащиеся по очереди отыгрывают роль звонящего и диспетчера. Обсуждение вопросов: «Какие данные необходимо назвать диспетчеру?», «Что нельзя делать при вызове пожарной службы?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение основ оказания первой помощи пострадавшим при пожаре: при ожогах – охладить пораженное место холодной водой, при отравлении угарным газом – вывести пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ кислорода. Подчеркивание важности вызова скорой помощи. Демонстрация наглядных пособий по оказанию первой помощи (если имеются). Разбор ситуационных задач: «Что делать, если у кого-то загорелась одежда?», «Как помочь человеку, отравившемуся угарным газом?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии: учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями от занятия, рассказать, что нового они узнали, что им понравилось, а что вызвали затруднения. Подведение итогов: обобщение изученного материала, акцентирование внимания на основных правилах поведения при пожаре. Мотивация к соблюдению правил пожарной безопасности в быту и в школе. Заключительное слово учителя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.