Содержимое раздела
Учащимся предлагается в группах или индивидуально перечислить причины, по которым подростки используют ненормативную лексику. Затем результаты обсуждаются всем классом, обобщаются и классифицируются. Учитель модерирует обсуждение, направляет его в конструктивное русло, обращая внимание на психологические и социальные факторы. Например, желание казаться крутым, подражание авторитетам, выражение эмоций, отсутствие других способов самовыражения.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 8 мин.