Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой на урок, проверяет готовность к работе. Может быть использовано короткое новогоднее стихотворение или приветствие, чтобы сразу погрузить класс в атмосферу праздника. Важно подчеркнуть важность совместного времяпрепровождения и позитивного настроя. Можно кратко обозначить цели и задачи классного часа, чтобы ребята понимали, чего ожидать от занятия и могли активно участвовать в процессе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель представляет краткую историю возникновения новогодних традиций, рассказывая о разных способах празднования Нового года в разных культурах. Используется презентация с яркими иллюстрациями, демонстрирующими зимние праздники в разных странах. Акцент делается на том, как формировались современные традиции, такие как украшение елки, дарение подарков и новогоднее застолье. Ученикам предлагается задавать вопросы и делиться своими знаниями о празднике.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель организует обсуждение, затрагивая личные ассоциации учащихся с Новым годом. Вопросы для обсуждения: «Что для вас Новый год?», «Какие самые яркие воспоминания связаны с этим праздником?», «Какие традиции вы соблюдаете в своей семье?». Важно создать атмосферу доверия, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно, делясь своими мыслями и чувствами. Поощряется высказывание различных точек зрения и уважительное отношение к мнению других.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и создают общую новогоднюю открытку для школы или детского дома. Используются цветная бумага, карандаши, фломастеры и другие материалы. Задача группы – придумать оригинальный дизайн открытки, отражающий новогоднюю тематику и символизирующий единство класса. Учитель оказывает помощь и поддержку, направляя творческий процесс и стимулируя проявление индивидуальных способностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщая основные моменты и подчеркивая важность новогодних традиций для создания атмосферы добра и радости. Проводится рефлексия с использованием круглого стола, где каждый ученик высказывает свои впечатления от занятия, отвечая на вопросы: «Что нового я узнал?», «Что мне понравилось больше всего?», «Что я вынес для себя из этого занятия?». Важно отметить положительные моменты и поблагодарить учащихся за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Классный час завершается прослушиванием новогодней песни или мелодии. Учитель желает учащимся счастливого Нового года и хорошего настроения. Создается атмосфера завершенности и праздничного ожидания. Можно предложить учащимся обменяться поздравлениями друг с другом и пожелать всего наилучшего в новом году.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.