Содержимое раздела
Модератор задает вопрос о том, какие положительные и отрицательные стороны они видят в компьютерных играх и мультфильмах. Учащиеся высказывают свои мнения, приводят примеры. Важно стимулировать обсуждение, задавать наводящие вопросы, побуждать к аргументации своей позиции. Например: "Какие навыки можно развить, играя в компьютерные игры?", "Какие риски связаны с чрезмерным увлечением мультфильмами?", "Влияют ли компьютерные игры на ваше общение с друзьями и семьей?"
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.