Приветствие, проверка готовности класса к занятию, создание благоприятной психологической атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткое объяснение важности данной темы для успешной социализации и комфортного взаимодействия с окружающими. Подчеркнуть, что умение общаться и решать конфликты - это важные навыки, которые пригодятся в учебе, личной жизни и будущей карьере.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Обсуждение с учащимися понятия «общение», его видов и функций. Вопросы для стимулирования дискуссии: «Что для вас значит общение?», «Какие виды общения вы знаете?», «Почему общение важно в нашей жизни?». Подвести учащихся к выводу, что общение – это сложный процесс, включающий обмен информацией, чувствами и эмоциями. Акцентировать внимание на вербальных и невербальных средствах общения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение понятия «конфликт». Выявление основных причин возникновения конфликтов в школьной среде: непонимание, разные интересы, столкновение ценностей, нехватка информации. Рассмотрение возможных последствий конфликтов: негативные эмоции, ухудшение отношений, снижение продуктивности. Разбор примеров конфликтных ситуаций, с которыми учащиеся могут сталкиваться в школе и дома. Обсуждение того, как предотвратить возникновение конфликтов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием конфликтных ситуаций (например, спор из-за оценки, ссора из-за вещи, недоразумение между друзьями). Каждая группа разыгрывает ситуацию, используя различные стратегии разрешения конфликта (компромисс, сотрудничество, уступки). После каждой сценки проводится обсуждение: какие стратегии были использованы, какие результаты были достигнуты, что можно было сделать по-другому. Акцент на важности умения слушать и понимать точку зрения собеседника.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Представление учащимся стратегий конструктивного общения: «Я-сообщение», активное слушание, эмпатия, уважение к мнению других, умение выражать свои чувства и потребности. Разъяснение принципов «Я-сообщения»: описание фактов, выражение своих чувств, просьба о помощи. Практическое упражнение на применение «Я-сообщения» в различных ситуациях. Разъяснение принципов активного слушания - перефразирование, уточнение, отражение чувств собеседника.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа: повторение ключевых моментов, обобщение полученных знаний. Проведение рефлексии: вопросы для обсуждения: «Что нового вы узнали на сегодняшнем классном часу?», «Что было наиболее полезным для вас?», «Как вы можете использовать полученные знания в своей жизни?», «Что вам больше всего понравилось?». Заключительное слово учителя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.