Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Можно начать с загадки об осени, чтобы сразу вовлечь ребят в тему. Подчеркнуть важность внимания и активного участия в работе. Учитель рассказывает о теме и целях классного часа, акцентируя внимание на том, что осень – это волшебное и вдохновляющее время года, когда природа преображается и дарит нам свою красоту. Важно создать у ребят ощущение предвкушения интересного и познавательного занятия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Обсуждение с учащимися признаков осени: изменения в природе, погоде, жизни животных. Какие цвета и запахи ассоциируются с осенью? Какие чувства вызывает у них это время года? Рассмотрение символики осени (листья, грибы, ягоды, плоды). Обсуждение, почему осень часто изображается как время сбора урожая, увядания и подготовки к зиме. Важно стимулировать учащихся к высказыванию своих мыслей и наблюдений, создавая атмосферу открытого диалога.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение викторины по произведениям литературы, посвященным осени. Задания могут включать вопросы по содержанию стихотворений, отрывки из прозы, задания на сопоставление и анализ. Можно использовать аудио- или видеофрагменты с чтением стихов об осени. Викторина поможет закрепить знания учащихся о литературных произведениях, а также развить их интерес к чтению и умение анализировать текст. Разделить класс на команды для увеличения вовлеченности и азарта.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Практическая работа: изготовление осеннего букета из засушенных листьев и других природных материалов. Учащимся предлагается проявить свою фантазию и творческие способности, создавая уникальные композиции. На этом этапе можно использовать различные техники декорирования, например, аппликацию или коллаж. Творческая работа способствует развитию мелкой моторики, воображения и эстетического вкуса. Музыкальное сопровождение создаст вдохновляющую атмосферу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение с учащимися, что нового они узнали, что им понравилось больше всего, и какие впечатления остались. Проведение рефлексии в форме круга «Похвала» или «Давайте поблагодарим друг друга». Учитель благодарит учащихся за активное участие и выражает надежду, что полученные знания и впечатления помогут им видеть красоту в окружающем мире и беречь природу. Создание позитивного завершения занятия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель объявляет домашнее задание: найти и выучить стихотворение об осени любимого поэта, либо нарисовать осенний пейзаж. Акцентирует внимание на том, что домашнее задание должно быть творческим и интересным, чтобы учащиеся могли проявить свою индивидуальность и углубить свои знания об осени. Учитель отвечает на вопросы учащихся и дает необходимые пояснения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 1 мин.