Содержимое раздела
Ученики делятся своим опытом – что они обычно едят и пьют во время подготовки к экзаменам (чай, кофе, энергетические напитки, чипсы, шоколадки и т.д.). Учитель записывает ответы на доске. Далее происходит обсуждение – что из перечисленного полезно, а что вредно, какие последствия может иметь употребление определенных продуктов (потеря концентрации, усталость, тревожность). Задача этапа – выявить существующие стереотипы и осознать связь между питанием и самочувствием.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 8 мин.