Содержимое раздела
Учитель задает вопросы, стимулирующие учащихся вспомнить то, что они уже знают об огне: где они сталкивались с огнем, какую пользу он приносит, какую опасность может представлять. Важно подчеркнуть двойственную природу огня – его полезность в быту и необходимость соблюдения мер предосторожности. Обсуждаются ситуации, связанные с использованием огня в повседневной жизни (приготовление пищи, обогрев, зажигание спичек и т.д.).
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.