Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы в классе. Объявление темы и целей классного часа. Краткий рассказ о важности темы в современном мире. Подчеркнуть актуальность данной темы для каждого ученика, учитывая их активное использование интернета в учебе и повседневной жизни. Необходимо мотивировать ребят к активному участию в обсуждении и повысить их интерес к проблематике онлайн-безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение с учащимися преимуществ и недостатков интернета. Вопросы для обсуждения: Какие возможности предоставляет интернет для учебы, общения и развлечений? Какие опасности могут подстерегать пользователей в сети? Обсуждение случаев негативного воздействия интернета на подростков (кибербуллинг, зависимость, нежелательный контент). Важно, чтобы учащиеся сами пришли к пониманию того, что интернет – это инструмент, который можно использовать как во благо, так и во вред.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Рассмотрение понятия кибербуллинга. Обсуждение различных форм кибербуллинга: оскорбления, угрозы, распространение слухов, создание фейковых аккаунтов и т.д. Анализ конкретных ситуаций кибербуллинга. Обсуждение способов противодействия кибербуллингу: блокировка обидчика, обращение за помощью к родителям, учителям или психологу, уведомление администрации социальной сети. Показать, что молчание – это не выход, а активные действия – способ защитить себя и других.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил защиты личной информации в интернете: не разглашать персональные данные, использовать сложные пароли, не переходить по подозрительным ссылкам, не скачивать файлы из ненадежных источников. Рассмотрение примеров мошенничества в интернете: фишинг, выманивание денег, взлом аккаунтов. Учащимся необходимо понимать, что их личная информация имеет ценность и ее нужно оберегать. Разбор распространенных схем обмана, используемых мошенниками в сети.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения в социальных сетях: настройка приватности, выбор круга общения, проверка информации о пользователях. Рассмотрение вопросов сетевого этикета: уважительное общение, соблюдение авторских прав, не распространение ложной информации. Подчеркнуть, что в интернете также действуют определенные правила, которые необходимо соблюдать, чтобы поддерживать здоровую и конструктивную атмосферу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Краткое повторение основных моментов, рассмотренных на классном часу. Рефлексия: что нового узнали, какие выводы сделали, что будет сделано для повышения безопасности в интернете. Обмен впечатлениями и личными историями. Подчеркнуть важность постоянного самообразования в области онлайн-безопасности и необходимость быть бдительными при работе в сети.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.