Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой на работу. Можно использовать короткую игру на приветствие или упражнение на концентрацию внимания. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно и мог свободно выражать свои мысли. Обсуждение важных новостей или событий, произошедших в классе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель объявляет тему классного часа, кратко рассказывает о значении сказок в жизни человека. Проводится мозговой штурм: учащимся предлагается назвать как можно больше сказок, которые они знают. Ответы записываются на доске или флипчарте. Цель – активизировать знания учащихся и подготовить их к дальнейшей работе. Обсуждение вопросов: "Что такое сказка?", "Какие бывают сказки?", "Почему мы любим сказки?"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Класс делится на группы. Каждая группа получает карточку с названием сказки. Задача группы – обсудить сюжет сказки, поступки героев, выделенные моральные уроки. Представители каждой группы делятся своими выводами с остальным классом. Обсуждение вопросов: "Какие герои сказок вам нравятся и почему?", "Какие поступки героев вы одобряете, а какие – нет?", "Чему учат нас сказки?"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Несколько добровольцев инсценируют небольшой фрагмент одной из обсужденных сказок. Важно дать учащимся возможность проявить свои творческие способности и почувствовать себя в роли сказочных героев. Подготовка к инсценировке может включать выбор ролей, распределение реплик, изготовление простых костюмов и декораций. Акцент делается на выразительности и эмоциональности исполнения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщает выводы учащихся. Проводится рефлексия: учащимся предлагается ответить на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось больше всего, и какие выводы они сделали. Акцент делается на позитивных аспектах занятия и на том, что учащиеся могут применить полученные знания в своей жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель благодарит учащихся за активное участие и интересную работу. В заключение можно прочитать вслух отрывок из одной из любимых сказок или предложить учащимся самим почитать любимые сказки дома. Создание позитивной атмосферы и поощрение дальнейшего интереса к чтению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.