Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Побуждение к активной работе и открытому обсуждению. Учитель подчеркивает важность соблюдения ПДД, акцентируя внимание на том, что незнание правил не освобождает от ответственности и может привести к трагическим последствиям. Обсуждение с учениками, зачем вообще нужны правила дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Беседа о правилах дорожного движения. Вопросы для повторения: «Что обозначают дорожные знаки «Пешеходный переход» и «Движение пешеходов запрещено»?», «Где можно переходить дорогу?», «Как правильно переходить дорогу на нерегулируемом перекрестке?». Использование презентации с изображениями дорожных знаков и ситуаций на дороге. Учитель подводит учеников к пониманию, что правила дорожного движения – это система, направленная на обеспечение безопасности всех участников движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Просмотр коротких видеороликов, демонстрирующих опасные ситуации на дороге и правильное поведение пешеходов. Обсуждение увиденного: «Какие ошибки совершили пешеходы в ролике?», «Как можно было избежать этих ошибок?», «Что нужно делать, чтобы быть безопасным на дороге?». Ученики анализируют поведение пешеходов, выявляют ошибки и предлагают варианты их исправления. Акцент на важности быть внимательным и не отвлекаться во время перехода дороги.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на группы. Каждая группа разыгрывает сценку, изображающую переход дороги в различных ситуациях: на регулируемом перекрестке, на нерегулируемом перекрестке, вблизи автобусной остановки, при наличии препятствий (припаркованные автомобили и т.д.). Обсуждение действий участников ролевой игры, анализ ошибок и предложений по улучшению. Задача – смоделировать реальные дорожные ситуации и научить детей правильно действовать в них.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащимся предлагается создать памятку для пешеходов с основными правилами безопасности. Они могут использовать рисунки, слоганы, советы. Представление и обсуждение созданных памяток. Выявление наиболее интересных и полезных советов. Цель – закрепить полученные знания в творческой форме и сформировать у учащихся чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель обобщает полученные знания и подчеркивает важность соблюдения правил дорожного движения. Проведение рефлексии: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было самым полезным?», «Что заставило вас задуматься?» Учитель благодарит учеников за активное участие и желает им быть внимательными и ответственными на дорогах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.