Содержимое раздела
Учащиеся в группах анализируют карточки с описанием различных ситуаций буллинга. Задание: определить роли участников (агрессор, жертва, свидетель), выделить причины, которые могли привести к травле, и предсказать возможные последствия. После групповой работы происходит общее обсуждение, учитель выступает в роли модератора и помогает учащимся увидеть многогранность проблемы. Подчеркивается, что буллинг часто является следствием низкой самооценки, чувства беспомощности или необходимости самоутверждения.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.