Содержимое раздела
Представление учащимся ряда утверждений о здоровье, некоторые из которых являются мифами, а некоторые – реальностью (например, «Занятия спортом вредны для сердца», «Энергетические напитки дают заряд бодрости», «Фрукты должны быть основой рациона»). Ученики делятся своим мнением, аргументируют свою позицию, выясняется истинное положение вещей. Задача – развитие критического мышления и умения отличать правдивую информацию от ложной. Проверка парадоксальных утверждений на основе знаний из биологии и основ медицины.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.