Приветствие учащихся. Создание атмосферы доброжелательности и открытости. Небольшое упражнение на приветствие, например, передача улыбки по кругу. Настроение на позитивное взаимодействие и активное участие. Объявление темы классного часа и его значимости. Подчеркнуть важность позитивных эмоций для здоровья и успеха. Важно сразу задать тон мероприятия – радостный и энергичный, располагающий к общению и самовыражению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Предложить учащимся высказать свои ассоциации со словом “улыбка”. Записать все ответы на доске. Обсудить, какие эмоции и чувства вызывает улыбка у людей. Рассмотреть различные виды улыбок (искренняя, вежливая, саркастическая). Подчеркнуть, что улыбка – это универсальный способ общения, понятный людям во всем мире. Обсудить, как улыбка может изменить наше восприятие окружающих и наше собственное самочувствие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подготовить карточки с изображением различных эмоций (радость, грусть, гнев, удивление, страх и т.д.). Учащиеся по очереди берут карточку и изображают соответствующую эмоцию без слов. Остальные угадывают. Обсудить, какие эмоции наиболее часто встречаются в жизни, и как важно уметь их распознавать и выражать. Подчеркнуть, что все эмоции нормальны и важны, даже негативные, главное – уметь ими управлять. Важно создать безопасную среду, где дети не боятся проявлять свои чувства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделить класс на небольшие группы. Каждой группе предложить придумать и нарисовать плакат «Страна Улыбок», отражающий их представление о мире, где все улыбаются и радуются жизни. В плакате можно использовать рисунки, лозунги, цитаты о радости и счастье. Обсудить, какие элементы они включили в свои плакаты и почему. Презентация работ каждой группы и обсуждение. Акцент на сотрудничество и обмен идеями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Предложить учащимся подумать о трех вещах, за которые они благодарны сегодня. Составить небольшой список благодарностей и поделиться ими с соседом по парте. Обсудить, как часто мы забываем говорить “спасибо” и как важно выражать признательность другим. Пояснить, что благодарность – это мощный инструмент для укрепления отношений и повышения уровня счастья. Предложить ежедневно находить что-то хорошее в течение дня и записывать это в дневник благодарности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Провести рефлексию в формате “Микрофон”. Учащиеся по очереди делятся своими впечатлениями о классном часе, говорят, что нового они узнали и как они собираются применять полученные знания в жизни. Подведение итогов. Похвалить учащихся за активное участие и позитивный настрой. Напомнить о важности улыбки и распространения позитива. Завершить встречу хорошим пожеланием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.