Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Краткое введение в тему классного часа: «Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по миру железнодорожных профессий и проверим свои знания в формате игры «Своя игра». Мы узнаем, какие специалисты работают на железной дороге, какие знания и навыки им необходимы, и как их труд важен для нашей страны. Объяснение правил игры и разделение на команды. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Демонстрация презентации, посвященной железнодорожным профессиям. Презентация должна включать информацию о машинистах, диспетчерах, проводниках, железнодорожных строителях, путейцах, механиках, электриках и других специалистах. Акцент на функционале каждой профессии, необходимом образовании и личностных качествах. Обсуждение представленной информации, ответы на вопросы учащихся. Подчеркивание взаимосвязи между профессиями и важности командной работы для обеспечения безопасности и эффективности железнодорожного транспорта.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение первого раунда игры «Своя игра». Вопросы викторины должны быть адаптированы к возрасту и уровню знаний учащихся. Категории вопросов: «История железных дорог», «Профессии на железной дороге», «Безопасность движения», «Техника и технологии». Команды по очереди выбирают категорию и стоимость вопроса, отвечают на него. За правильные ответы начисляются баллы. Ведущий следит за соблюдением правил и помогает в случае затруднений. В раунде уместны вопросы, требующие не только знаний, но и логического мышления.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и вовлечения учащихся в активную деятельность. Упражнения должны быть направлены на развитие координации, внимания и ловкости. Можно использовать тематические упражнения, имитирующие работу на железной дороге (например, «машинист», «диспетчер», «проводник»). Физкультминутка поможет восстановить силы учащихся и подготовиться к следующему этапу игры.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проведение второго раунда игры «Своя игра» с элементами ставок. Команды делают ставки на свои ответы, пытаясь набрать максимальное количество баллов. Вопросы будут более сложными, чем в первом раунде, требующие более глубоких знаний и аналитических способностей. Раунд призван стимулировать более серьезное отношение к игре и проверку реального уровня знаний участников. Включить вопросы как о технике, так и об истории.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подсчет баллов и определение победителей. Награждение команды-победителя (грамоты, призы). Поздравление всех участников с активным участием в игре. Краткое обобщение изученного материала и подчеркивание важности железнодорожных профессий. Поощрение интереса к будущему профессиональному выбору.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.