Приветствие. Объявление темы и цели классного часа. Краткое вступление о значимости творчества В.М. Шукшина для русской культуры. Подчеркнуть, что Шукшин, будучи выходцем из простого народа, сумел выразить его душу и передать через свои произведения. Обозначить проблемный вопрос классного часа: что делает человека талантливым, и как важно раскрыть свой потенциал, не теряя связи с корнями и нравственными ценностями. Акцентировать внимание на том, что талант – это не только дар, но и труд, упорство и самоотдача.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о жизни В.М. Шукшина с использованием презентации. Основные этапы: детство в селе Сростки, учеба, работа на заводе, служба в армии, учеба во ВГИКе. Акцентировать внимание на том, как жизненный опыт Шукшина повлиял на его творчество. Подчеркнуть его преданность родной земле и людям. Обратить внимание на его путь к успеху, подчеркнув, что он был сложным и тернистым, но Шукшин не сдавался и упорно шел к своей цели. Показать, что даже в сложностях необходимо сохранять веру в себя и свои силы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Чтение и обсуждение отрывков из рассказов Шукшина: «Срезал», «Микроскоп», «Ванька Тепляшин». Анализ ключевых тем и мотивов: жизнь простого человека, нравственный выбор, поиск смысла жизни, одиночество. Постановка вопросов для обсуждения: Что заставляет героев поступать именно так? Какие ценности для них важны? Как автор относится к своим героям? Какой урок можно извлечь из этих произведений? Обсуждение специфического языка Шукшина, его юмора и проникновенности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Просмотр коротких видеофрагментов из фильмов с участием В.М. Шукшина: «Живёт такой парень», «Ваш сын и брат». Обсуждение актерского мастерства Шукшина, его способности передать образ простого русского человека. Акцентировать внимание на его харизме и естественности. Обсуждение, как актерская игра Шукшина дополняет его писательский талант. Подчеркнуть, что Шукшин смог создать уникальный образ «человека из народа» и сделать его близким и понятным зрителю.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение дискуссии по вопросу: Что значит быть талантливым человеком? Какие качества необходимы для раскрытия таланта? Как сохранить верность себе и своим принципам, добиваясь успеха? Обсуждение роли труда, упорства и вдохновения. Обмен мнениями о нравственных ценностях, которые были важны для Шукшина. Рассмотрение примера Шукшина как образца человека, который смог реализовать свой талант, не потеряв связи с родной землей и простыми людьми. Подвести учащихся к выводу о том, что талант – это ответственность, требующая постоянной работы над собой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Краткое резюме учителя о творчестве и личности В.М. Шукшина. Возвращение к цели классного часа и оценка её достижения. Акцентировать внимание на том, что Шукшин оставил после себя богатое наследие, которое продолжает вдохновлять и волновать людей. Проведение рефлексии, используя предложенный шаблон. Завершение классного часа благодарностью за участие и пожеланием дальнейших открытий в мире литературы и искусства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.