Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы, настрой на продуктивную работу. Объявление темы и целей классного часа. Небольшое упражнение на сплочение группы, например, «Поздоровайся с соседом», чтобы установить доброжелательные отношения и подготовить учащихся к активному участию в обсуждении. Подчеркивается важность уважительного отношения друг к другу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проводится беседа о понятии «семья». Учащимся предлагается высказать свои ассоциации, связанные с этим словом. Обсуждаются различные виды семей. Вопросы для обсуждения: Что для вас значит семья? Какие члены семьи есть у вас? Чем отличаются большие и маленькие семьи? Какие традиции есть в вашей семье? Подводка к мысли о том, что семья – это не просто родственные связи, а еще и любовь, поддержка, взаимопонимание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Просмотр короткого видеоролика о семейных ценностях (например, о важности общения, взаимопомощи, уважения друг к другу). После просмотра проводится обсуждение: какие чувства вызвал у вас этот ролик? Что нового вы узнали? Как вы понимаете фразу «Семейное счастье – это…»? Анализ ситуаций, представленных в видеоролике, и их связь с реальной жизнью учащихся. Акцент делается на раскрытии важности совместного времяпрепровождения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается нарисовать свое «Семейное древо ценностей». На «стволе» они записывают самые важные для их семьи ценности (любовь, уважение, забота, поддержка, честность и т.д.). На «ветвях» - конкретные проявления этих ценностей в их семье. После выполнения задания учащиеся делятся своими работами и рассказывают о том, что представляет для них наибольшую ценность в семье. Обсуждение общих ценностей и различий в семейных традициях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение роли каждого члена семьи в обеспечении благополучия. Вопросы для обсуждения: Какая роль у родителей в семье? Какая роль у детей? Какие обязанности есть у каждого члена семьи? Как можно помочь родителям по дому? Как важно проявлять заботу о других членах семьи? Подчеркивается, что каждый член семьи вносит свой вклад в общее дело, и что взаимопомощь и поддержка – залог семейного счастья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Проведение рефлексии с помощью метода «Плюс-Минус-Интересно». Благодарность учащимся за активное участие в обсуждении. Завершающее слово учителя о важности семьи и пожелание счастья и благополучия каждой семье. Объявление домашнего задания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.