Приветствие, проверка готовности класса к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Учитель объявляет тему и цель классного часа, подчеркивая её актуальность и значимость в современном мире. Краткое пояснение структуры занятия. Необходимо установить доверительную атмосферу, чтобы учащиеся чувствовали себя комфортно и могли свободно выражать свое мнение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Мини-лекция учителя о понятии «толерантность». Обсуждение значения этого слова. Использование мультимедийной презентации с фотографиями и цитатами известных людей. Учитель объясняет, что толерантность – это не просто терпимость, а активное уважение к правам и свободам других людей. Важно подчеркнуть, что толерантность не означает отказ от собственных убеждений, а предполагает уважение к чужим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Просмотр короткого видеоролика, демонстрирующего различные ситуации проявления толерантности и нетерпимости. После просмотра – обсуждение увиденного. Учитель задаёт наводящие вопросы: «Какие чувства вызвал у вас этот видеоролик?», «Какие примеры толерантности/нетерпимости вы увидели?», «Как можно было бы поступить в подобных ситуациях?» Организуйте дискуссию, направленную на анализ мотиваций и последствий поведения героев видео.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе выдаётся карточка с описанием конкретной ситуации, требующей проявления толерантности. Задание: обсудить ситуацию, определить возможные варианты решения и представить своё решение классу. Учитель выступает в роли консультанта, помогая группам при необходимости. Примеры ситуаций: конфликт на национальной почве, буллинг, дискриминация по признаку инвалидности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Представление результатов работы групп. Обсуждение различных подходов к решению ситуаций. Учитель подводит итоги дискуссии, обобщая полученные знания и делая акцент на важности толерантности в повседневной жизни. Формулировка общих правил поведения, способствующих созданию атмосферы взаимоуважения и доброжелательности в классе и школе. Важно подчеркнуть ответственность каждого ученика за создание мирного и гармоничного образовательного пространства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проведение рефлексии с использованием вопросов: «Что нового я узнал сегодня?», «Что меня заставило задуматься?», «Как я могу применить полученные знания на практике?» Учащиеся делятся своими впечатлениями и размышлениями. Учитель благодарит учащихся за активное участие в работе и выражает надежду на то, что полученные знания помогут им стать более толерантными и ответственными членами общества.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.