Учитель приветствует учащихся, создает позитивную атмосферу, объявляет тему классного часа и объясняет ее актуальность. Подчеркивается важность личной безопасности в современном мире, обсуждаются случаи, когда знание правил безопасности может спасти жизнь и здоровье. Учитель обозначает цели и задачи занятия, акцентируя внимание на том, что безопасность – это ответственность каждого человека. Мотивируется участие в обсуждении и готовность делиться своим опытом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается назвать все возможные угрозы безопасности, с которыми они сталкиваются или могут столкнуться в повседневной жизни. Учитель записывает все предложения на доске (или в презентации), не комментируя и не оценивая их на данном этапе. Угрозы классифицируются по категориям (уличные, домашние, интернет-безопасность, общественный транспорт и т.д.). Цель – активизировать знания и опыт учащихся, выявить их видение проблем безопасности. Обсуждение ведется в формате открытой дискуссии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель представляет слайды с правилами безопасного поведения в различных ситуациях (общение с незнакомцами, на улице в темное время суток, в интернете, в общественном транспорте, при пожаре и т.д.). Каждое правило обсуждается с учащимися, приводятся примеры из жизни, рассматриваются возможные варианты развития событий и альтернативные решения. Акцент делается на важность бдительности, осторожности и умения предвидеть последствия своих действий. Ученики делятся личным опытом или ситуациями, свидетелями которых они были.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и получают карточки с описаниями различных опасных ситуаций. Каждая группа должна проиграть ситуацию, демонстрируя правильные модели поведения. Например, ситуация: "К вам на улице подошел незнакомый человек и предложил помощь". Другой пример: "В интернете вам пришло подозрительное сообщение". После каждой сценки проводится обсуждение, учитель обращает внимание на сильные и слабые стороны проигранного сценария, дает рекомендации. Цель – отработка практических навыков.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель проводит рефлексию, задавая вопросы: что нового вы узнали на этом классном часу? Что было самым полезным? Как вы будете применять эти знания в жизни? Учитель благодарит учащихся за активное участие в обсуждении и подчеркивает, что их безопасность – это их ответственность. Подводятся итоги, напоминаются основные правила безопасности. Раздаются памятки с информацией о номерах телефонов экстренных служб.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.