Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Объявление темы и целей классного часа, мотивация к активному участию в викторине. Происходит формирование команд (например, по рядам или по жребию). Краткое обсуждение важности знания и соблюдения ПДД, особенно для детей и подростков. Акцентируется внимание на том, что знание правил дорожного движения – это не просто обязанность, но и залог личной безопасности и безопасности окружающих. Подчеркивается, что от правильных действий каждого участника дорожного движения зависит сохранение жизни и здоровья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Визуальная демонстрация дорожных знаков (на слайдах или с использованием карточек). Учащимся предлагается назвать каждый знак и объяснить его значение. Можно проводить в формате соревнования: команда, правильно назвавшая наибольшее количество знаков, получает баллы. Задача разминки – активизировать уже имеющиеся знания о дорожных знаках и подготовить учащихся к более сложным вопросам викторины. Необходимо обратить внимание на знаки приоритета, предупреждающие знаки, знаки запрещения и предписывающие знаки. Акцент делается на практическом применении знаний о дорожных знаках в реальных дорожных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение викторины по правилам дорожного движения. Вопросы могут быть различными по формату: выбор правильного ответа, заполнение пропусков, решение ситуационных задач и т.д. Вопросы задаются командам по очереди. За правильные ответы команды получают баллы. Вопросы викторины должны охватывать различные аспекты ПДД: правила для пешеходов, правила для велосипедистов, правила для пассажиров общественного транспорта, действия в случае ДТП и т.п. Необходимо следить за тем, чтобы вопросы соответствовали возрасту и уровню знаний учащихся, а также были интересными и познавательными.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 20 мин.

Обсуждение наиболее сложных вопросов викторины и типичных ошибок, допущенных командами. Преподаватель объясняет правильные ответы и разъясняет непонятные моменты. Акцентируется внимание на тех ситуациях, которые могут быть наиболее опасными для детей и подростков. Цель этапа – углубить понимание правил дорожного движения и предотвратить повторение ошибок в будущем. Проверка понимания материала осуществляется путем повторного задавания вопросов и предложений решить аналогичные задачи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подсчет баллов и определение победителя викторины. Награждение команды-победителя (например, грамотами или небольшими призами). Поздравление всех участников викторины с активным участием и проявленными знаниями. Подчеркивается, что главное – это безопасность на дорогах и ответственное отношение к соблюдению ПДД. Создание позитивного настроя и мотивации к дальнейшему изучению правил дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проводится короткая беседа с учащимися, в ходе которой они отвечают на вопросы: Что нового вы узнали сегодня на классном часу? Что было самым интересным? Что было самым сложным? Как вы планируете применять полученные знания в жизни? В качестве дополнительного метода рефлексии можно использовать карточки с вопросами или смайлики, отражающие настроение учащихся. Цель рефлексии – оценить эффективность классного часа и получить обратную связь от учащихся.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.