Приветствие, проверка готовности к уроку. Вопрос к классу: "Что такое безопасность? Какие опасности вас окружают в повседневной жизни?" Обсуждение ответов, создание проблемной ситуации, мотивирующей к изучению темы. Подчеркивается, что безопасность – это не только отсутствие происшествий, но и осознание потенциальных угроз и умение их предотвращать. Важно, чтобы дети понимали, что безопасность зависит не только от окружающих, но и от их собственных действий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Просмотр короткого видеоролика о правилах дорожного движения для пешеходов и велосипедистов. Обсуждение правил перехода дороги, использования светоотражающих элементов в темное время суток, важности использования велосипедных шлемов. Разбор типичных ошибок, которые совершают дети на дороге, и их последствия. Обсуждение ситуаций: как вести себя, если светофор сломан или водитель не пропускает пешехода.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение опасностей, которые подстерегают детей в интернете: кибербуллинг, знакомство с незнакомцами, нежелательный контент. Правила безопасного общения в социальных сетях, важность защиты личной информации, необходимость сообщать взрослым о любых подозрительных ситуациях. Разбор примеров мошенничества в интернете и объяснение, как избежать обмана. Обсуждение, почему нельзя доверять всему, что видишь в сети.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение возможных чрезвычайных ситуаций: пожар, ДТП, потеря. Алгоритм действий в каждой ситуации: как вызвать помощь, как сообщить о происшествии, что делать до прибытия спасателей. Практические советы по оказанию первой помощи (при небольших травмах, ожогах). Разбор ситуационных задач: "Вы обнаружили пожар в квартире", "Вы потерялись в городе". Важно, чтобы дети знали номера экстренных служб и умели ими пользоваться.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются карточки с различными ситуациями, связанными с безопасностью. Они должны обсудить в группах, как правильно поступить в каждой ситуации и представить свое решение классу. Например: "К тебе на улице подошел незнакомец и предложил показать дорогу", "В интернете тебе пришло сообщение от человека, которого ты не знаешь". Цель - закрепить полученные знания на практике и развить навыки принятия решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии: учащиеся завершают фразы "Я понял, что...", "Я научился...", "Я буду...". Подведение итогов классного часа, обобщение изученного материала. Подчеркивание важности соблюдения правил безопасности для сохранения здоровья и жизни. Ответы на вопросы учащихся. Закрепление, что безопасность — это общее дело, требующее внимания и ответственности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.