Приветствие. Постановка темы классного часа, актуализация знаний учащихся о понятии «воровство» и его видах. Создание проблемной ситуации: перечисление примеров воровства, начиная с мелочей (взял ручку без спроса) и заканчивая серьезными преступлениями (кража со взломом). Вопрос к классу: Что объединяет эти действия? Каковы их возможные последствия? Формулировка цели и задач классного часа, объяснение важности данной темы для формирования правовой культуры.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация с информацией о правовых последствиях воровства, понятиях «кража», «грабеж», «разбой». Объяснение статей уголовного кодекса, касающихся ответственности за воровство в зависимости от суммы ущерба и других факторов. Обсуждение возможных наказаний: штрафы, исправительные работы, лишение свободы. Важно акцентировать внимание на том, что воровство – это преступление, которое влечет за собой серьезные последствия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на группы. Каждой группе выдается карточка с описанием конкретной ситуации, связанной с воровством (например, украл шоколадку в магазине, взял деньги у родителей без спроса, списывание на контрольной). Задача групп: проанализировать ситуацию, определить, является ли это воровством, и какие могут быть последствия. Обсуждение результатов анализа в классе, выслушивание разных точек зрения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ролевая игра, моделирующая ситуацию, в которой учащийся столкнулся с соблазном совершить воровство (например, увидел оставленный без присмотра кошелек). Учащиеся разыгрывают различные варианты поведения: взять кошелек, сообщить о находке, найти хозяина. Обсуждение, какие последствия могут быть у каждого варианта. Акцент на выработке устойчивых навыков противодействия соблазну.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение основных выводов, сделанных в ходе классного часа. Подчеркивание важности честности, уважения к чужой собственности и ответственности за свои поступки. Акцентирование внимания на том, что воровство разрушает доверие и приводит к негативным последствиям для всех участников. Формулировка правил поведения, направленных на предотвращение воровства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Круговое обсуждение, где каждый учащийся высказывает свое мнение о том, что нового он узнал на классном часе. Вопросы для рефлексии: Что было самым интересным? Что заставило вас задуматься? Как эти знания помогут вам в жизни? Согласны ли вы с тем, что воровство – это зло? Оценка эффективности классного часа.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.