Содержимое раздела
Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной рабочей атмосферы. Постановка проблемы: «Умные машины – это благо или угроза?». Краткий обзор темы и целей классного часа. Можно начать с короткого видеоролика, демонстрирующего работу умных машин в различных сферах жизни (например, роботы-хирурги, беспилотные автомобили, системы распознавания лиц). Необходимо сразу подчеркнуть, что задача - не однозначное решение, а объективный анализ.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 5 мин.