Содержание
- Организационный момент и приветствие 1
- Вступительное слово учителя: «Что значит быть гражданином?» 2
- Работа в группах: «Права и обязанности гражданина» 3
- Просмотр и обсуждение видеоролика «Символика России» 4
- Решение кейсов: «Я – гражданин, что я могу сделать?» 5
- Рефлексия и подведение итогов 6