Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя и обозначение темы классного часа – «Я участник дорожного движения». Краткий вводный слова учителя о важности данной темы в контексте безопасности жизни и здоровья. Подчеркивается, что каждый из них ежедневно является участником дорожного движения, и от их знаний и поведения зависит безопасность их и окружающих. Задается вопрос: “Что для вас значит быть участником дорожного движения?”

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проводится блиц-опрос по основным правилам дорожного движения для пешеходов и пассажиров. Вопросы могут быть как устные, так и в формате коротких тестов. Например: “Где можно переходить дорогу?”, “Как правильно переходить дорогу?”, “Что нужно делать, если нет тротуара?”, “Какие правила нужно соблюдать пассажирам?”. Цель этапа – выявить уровень знаний учащихся и подготовить их к дальнейшему изучению темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащимся предлагается рассмотреть несколько смоделированных дорожных ситуаций (в формате презентации или видеороликов). Например: “Ребенок выбегает на дорогу за мячом”, “Пассажир не пристегнут ремнем безопасности”, “Пешеход переходит дорогу в неположенном месте”. Учащиеся должны проанализировать ситуации, определить ошибки и предложить правильные варианты поведения. Обсуждается, какие последствия могут быть у неправильных действий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Беседа о факторах риска на дороге: невнимательность, спешка, использование гаджетов в пути, плохое освещение, состояние дороги. Обсуждаются способы предотвращения опасных ситуаций: быть внимательным, не отвлекаться, выбирать безопасный маршрут, использовать световозвращающие элементы в темное время суток. Подчеркивается важность прогнозирования ситуации и оценки своих возможностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Краткое повторение основных правил дорожного движения. Обсуждение того, что ученики узнали нового и что им показалось наиболее важным. Проводится рефлексия с использованием вопросов: «Что нового я узнал(а) сегодня о безопасности на дороге?», «Что я могу сделать, чтобы быть более безопасным на дороге?». Подчеркивается, что соблюдение правил дорожного движения – это залог их безопасности и здоровья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Объявление домашнего задания: найти в своем районе опасный участок дороги и предложить варианты его обустройства для повышения безопасности. Разъяснение ожиданий от выполнения домашнего задания. Ответы на вопросы по домашнему заданию, если они возникли.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.