Содержимое раздела
Подведение итогов классного часа, обобщение полученных знаний. Учитель задает учащимся вопросы: «Что нового вы узнали на этом занятии?», «Какие выводы вы сделали?», «Что вы можете сделать, чтобы противостоять экстремизму?». Проводится рефлексия, например, с использованием методики «Светофор» (красный – не понравилось, желтый – было интересно, зеленый – все понравилось). Заключительное слово учителя, подчеркивающее важность осознанного отношения к проблеме экстремизма.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 5 мин.