Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткое введение, акцентирующее внимание на важности здоровья для полноценной жизни. Проговаривание правил дискуссии: уважение к мнению других, отказ от оценочных суждений, готовность слушать и слышать. Установление контакта с классом. Необходимо поднять настроение и настроить на конструктивный диалог.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия «вредная привычка». Выявление примеров популярных вредных привычек среди подростков (курение, употребление алкоголя, зависимость от гаджетов, нездоровое питание). Учащимся предлагается самостоятельно предложить свои примеры, которые записываются на доске. Анализ причин, побуждающих людей к вредным привычкам (любопытство, давление сверстников, стресс, недостаток информации). Обсуждение иллюзий, связанных с вредными привычками (например, курение – это круто, алкоголь – помогает расслабиться).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Презентация о влиянии вредных привычек на организм человека (физическое и психическое здоровье). Рассмотрение краткосрочных и долгосрочных последствий. Демонстрация видеороликов, наглядно иллюстрирующих влияние вредных привычек. Обсуждение рисков, связанных с употреблением наркотических веществ и алкоголя. Особое внимание уделяется влиянию вредных привычек на успеваемость, социальную адаптацию и будущее.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ролевая игра: моделирование ситуаций, в которых подросток сталкивается с предложением попробовать вредные вещества. Учащиеся разыгрывают сценки, демонстрирующие различные стратегии отказа. Обсуждение эффективных способов противостояния давлению сверстников. Развитие навыков уверенного поведения и умения отстаивать свою позицию. Важно подчеркнуть, что отказ от вредного – это проявление силы воли, а не слабости.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение позитивных альтернатив вредным привычкам: занятия спортом, хобби, творчество, общение с друзьями, волонтерство и т.д. Мозговой штурм: какие интересные и полезные занятия можно найти вместо курения, алкоголя или бесцельного времяпровождения? Подчеркивается важность здорового питания, регулярного сна и физической активности. Демонстрация примеров успешных людей, ведущих здоровый образ жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было наиболее полезным для вас?», «Какие изменения вы готовы внести в свою жизнь?». Благодарность учащимся за активное участие в обсуждении. Объявление домашнего задания. Позитивное завершение классного часа, подчеркивающее ценность здоровья и важность ответственного отношения к себе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.