Учитель приветствует учеников, создает позитивный настрой на урок. Проводится небольшая игра на знакомство, например, «Клубочек знакомств» (дети передают клубок ниток, называя своё имя и любимое занятие). Важно отметить важность уважительного отношения друг к другу и создать атмосферу доверия. Учитель рассказывает, что сегодня они отправятся в путешествие по школе и познакомятся с важными местами и людьми. Подчеркивается, что школа – это второй дом, где можно учиться, дружить и расти.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель проводит небольшую экскурсию по школе, показывая кабинеты, столовую, спортивный зал, библиотеку и другие важные помещения. Во время экскурсии учитель рассказывает о назначении каждого кабинета и о том, какие интересные занятия там проходят. Обращается внимание на правила поведения в школе (не шуметь, не бегать, бережно относиться к имуществу). Ученикам предлагается задавать вопросы и делиться своими впечатлениями. Акцент делается на то, что школа – это место, где можно узнать много нового и интересного.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель представляет ученикам других учителей школы, с которыми им предстоит заниматься. Каждый учитель рассказывает немного о себе и о своем предмете. Ученикам предлагается задать вопросы учителям. Создание дружелюбной обстановки для общения. Объяснение, что учителя всегда готовы помочь и поддержать. Важно рассказать, к кому можно обратиться за помощью в разных ситуациях (например, к классному руководителю, психологу).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Ученикам предлагается игра, направленная на сближение и установление дружеских отношений. Например, игра «Найди пару по общему интересу» или «Похвали соседа». Ученики получают карточки с заданиями, которые нужно выполнить в парах. В ходе игры дети учатся взаимодействовать друг с другом, проявлять внимание и доброжелательность. Учитель наблюдает за игрой и помогает детям, если возникают трудности. Цель – сформировать у учащихся чувство принадлежности к классу и создать атмосферу взаимопомощи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, спрашивает учеников, что им понравилось больше всего, что нового они узнали. Проводится рефлексия в форме круга. Учитель отмечает активных участников и поощряет их. Важно создать позитивное впечатление о школе и учебе. Учитель выражает надежду, что ученики смогут успешно учиться и дружно проводить время в школе. Подчеркивается, что первый день в школе – это только начало увлекательного путешествия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.