Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Настрой на позитивную работу, создание благоприятной атмосферы. Краткое вступление, объявление темы и цели классного часа. Можно начать с загадки об осени, чтобы заинтересовать учеников и стимулировать их активность. Важно подчеркнуть особую атмосферу, царящую в классе, и настроить ребят на плодотворную работу. Акцент на том, что осень – это не только период увядания, но и время красоты и вдохновения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Беседа об осенних изменениях в природе: как меняются листья, улетают птицы, готовятся к зиме животные. Показ презентации с иллюстрациями осеннего леса. Слушание аудиозаписей звуков осени. Обсуждение вопросов: «Какие чувства вызывает у вас осень?», «Какие цвета вы ассоциируете с осенью?». Акцент на том, что осень – это время подготовки к зиме, время сбора урожая и время размышлений. Использование метафор и образных сравнений для более яркого представления осени.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Чтение отрывков из стихов русских поэтов об осени (А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет). Прослушивание отрывков песен об осени. Обсуждение символики осени в русской культуре (золотая листва, желтый цвет, урожай). Рассказ о народных приметах и традициях, связанных с осенью (сбор урожая, празднование Дня урожая). Вовлечение учеников в обсуждение, стимулирование их к высказыванию своего мнения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на команды. Каждой команде выдается набор осенних листьев (настоящих или вырезанных из бумаги). Задание: собрать как можно больше листьев, описывая их особенности (форма, цвет, размер) и составить из них композицию. Оценивается не только скорость, но и креативность и точность описаний. Игра способствует развитию наблюдательности, внимания и умения работать в команде. Акцент на том, что каждый лист уникален и прекрасен по-своему.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащимся предлагается создать осенний букет из осенних листьев и других природных материалов. Использование цветных карандашей и бумаги для рисования осеннего пейзажа. Поощрение индивидуального подхода и творческой фантазии. Музыкальное сопровождение создает атмосферу вдохновения и помогает ребятам расслабиться и сосредоточиться на творчестве. Акцент на том, что красота осени может быть по-разному выражена.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проведение рефлексии в виде круглого стола. Обсуждение вопросов: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам больше всего понравилось?», «Что было самым сложным?». Подведение итогов классного часа, обобщение полученных знаний. Выражение благодарности ученикам за активное участие и творческий подход. Поощрение позитивного настроя и любви к природе. Краткий повтор основных тезисов классного часа.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.