Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы автоматической генерации учебных заданий по алгебре 2
- - Анализ существующих подходов к автоматизированной генерации задач 2.1
- - Математические основы и алгоритмы генерации алгебраических задач 2.2
- - Обзор архитектур и принципов построения программных систем для образовательных целей 2.3
- Разработка программного обеспечения для генерации задач 3
- - Выбор инструментов разработки и архитектура системы 3.1
- - Реализация алгоритмов генерации задач 3.2
- - Разработка пользовательского интерфейса и тестирование 3.3
- Анализ работы и оценка эффективности разработанного программного обеспечения 4
- - Функциональное тестирование и анализ результатов 4.1
- - Оценка производительности и масштабируемости системы 4.2
- - Сравнение с существующими системами и выводы 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6