Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования вычислительных навыков 2
- - Психолого-педагогические особенности формирования вычислительных навыков у младших школьников 2.1
- - Методики формирования вычислительных навыков: обзор и анализ 2.2
- - Роль вычислительных навыков в развитии математической компетентности 2.3
- Методические приемы и средства формирования вычислительных навыков 3
- - Использование наглядности и дидактических материалов 3.1
- - Игровые технологии и интерактивные упражнения 3.2
- - Применение информационно-коммуникационных технологий 3.3
- Анализ эффективности применяемых методов формирования вычислительных навыков 4
- - Описание организации педагогического эксперимента 4.1
- - Результаты эксперимента и их анализ 4.2
- - Рекомендации по совершенствованию методики 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6