Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения истории образовательных учреждений 2
- - Методология исторического исследования: подходы и методы 2.1
- - Исторические этапы развития образования в России 2.2
- - Теоретические концепции в изучении истории школ 2.3
- Формирование и развитие МКОУ «Средняя школа № 5 города Киренска» в историческом контексте 3
- - Предпосылки создания и первые годы существования школы 3.1
- - Этапы развития школы: от становления к современности 3.2
- - Вклад школы в образовательное пространство города Киренска 3.3
- Анализ деятельности МКОУ «Средняя школа № 5 города Киренска»: современные тенденции и перспективы развития 4
- - Образовательные программы и учебный процесс 4.1
- - Педагогический коллектив и его роль в развитии школы 4.2
- - Достижения учащихся и перспективы развития 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6