Содержание
- Введение 1
- Психолого-педагогические основы обучения решению физических задач 2
- - Анализ когнитивных процессов при решении задач 2.1
- - Дидактические принципы и методы обучения 2.2
- - Формирование самостоятельности и познавательной активности 2.3
- Особенности восприятия темы "Энергия" учащимися средней школы 3
- - Понятийный аппарат темы "Энергия" 3.1
- - Типичные ошибки и заблуждения учащихся 3.2
- - Анализ существующих учебных материалов 3.3
- Разработка методики обучения решению задач по теме "Энергия" 4
- - Структура и содержание методических материалов 4.1
- - Методы и приемы обучения 4.2
- - Система задач и упражнений 4.3
- Экспериментальное исследование эффективности методики 5
- - Планирование и организация эксперимента 5.1
- - Критерии оценки эффективности методики 5.2
- - Анализ результатов эксперимента 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7