Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования культурологической компетентности младших школьников. 2
- - Сущность и структура культурологической компетентности. 2.1
- - Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста в контексте формирования культурологической компетентности. 2.2
- - Роль и место культурологического образования в начальной школе. 2.3
- Методики и технологии развития культурологической компетентности у младших школьников. 3
- - Применение различных дидактических игр в развитии культурологической компетентности. 3.1
- - Проектная деятельность как средство формирования культурологической компетентности. 3.2
- - Использование экскурсий и внеурочной деятельности в формировании культурологических знаний. 3.3
- Анализ особенностей проявления культурологической компетентности у младших школьников. 4
- - Методы и организация исследования. 4.1
- - Результаты диагностики уровня сформированности культурологической компетентности. 4.2
- - Анализ выявленных проблем и перспектив развития. 4.3
- Рекомендации по развитию культурологической компетентности в образовательном процессе. 5
- - Рекомендации по выбору и применению методик. 5.1
- - Организация развивающей образовательной среды. 5.2
- - Интеграция культурологического материала в учебные дисциплины. 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7