Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организации детских мероприятий 2
- - Психологические особенности детей и подростков в контексте организации мероприятий 2.1
- - Методические основы организации и проведения конкурсов и праздников 2.2
- - Роль и значение мероприятий в развитии личности ребенка 2.3
- Анализ существующих практик проведения конкурса "Мистер и Мисс Лагерь" 3
- - Анализ сценариев и тематик конкурсов "Мистер и Мисс Лагерь" 3.1
- - Критерии оценки участников и система наград 3.2
- - Организационные аспекты и управление ресурсами 3.3
- Разработка модели организации мероприятия "Мистер и Мисс Лагерь" 4
- - Разработка сценария мероприятия и выбор номинаций 4.1
- - Определение критериев оценки и системы наград 4.2
- - Методические рекомендации по организации и проведению 4.3
- Апробация разработанной модели и оценка эффективности 5
- - Проведение экспериментального мероприятия 5.1
- - Сбор и анализ данных о результатах мероприятия 5.2
- - Выводы и рекомендации по совершенствованию модели 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7